УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ
Детский сад №30
____________ М. В. Бурнаева
Приказ №67 от 31. 08.2023г.

Справка
о наличии печатных и электронных образовательных и информационных ресурсов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 30 общеразвивающего вида с приоритетным
осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей
(указывается полное наименование соискателя лицензии (лицензиата))

Раздел 1. Обеспечение образовательной деятельности учебными и учебно-методическими изданиями
Наименование
№
образовательной программы, в том числе профессии,
п
/ специальности, уровень образования (при наличии) (с указанием
наименований предметов, курсов, дисциплин (модулей) в
п

Автор, название, год издания учебного, учебнометодического издания и (или) наименование
электронного образовательного, информационного
ресурса (группы электронных образовательных,
информационных ресурсов)

соответствии с учебным планом по каждой заявленной
образовательной программе)

1

2

3

Предметы, курсы, дисциплины (модули)

Речевое развитие





Вид
образовательного
и
информационного
ресурса
(печатный /
электронный)

4

Конспекты занятий:
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Печатный
Вторая группа раннего возраста (2–3 года.
Печатный
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Младшая группа (3–4 года).
Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Печатный

Средняя группа (4–5 лет).
 Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Старшая группа (5–6 лет).
 Гербова В.В. Развитие речи в детском саду:
Подготовительная к школе группа (6–7 лет).
Рабочие тетради:
 Прописи в детском саду и дома (3-4 года).
 Прописи в детском саду и дома (4-5 лет).
 Прописи в детском саду и дома (5-6 лет).
 Прописи в детском саду и дома (6-7 лет).
 Развитие речи в детском саду и дома (3-4 года).
 Развитие речи в детском саду и дома (4-5 лет).
 Развитие речи в детском саду и дома (5-6 лет).
 Развитие речи в детском саду и дома (6-7 лет).
 Уроки грамоты в детском саду и дома (3-4 года).
 Уроки грамоты в детском саду и дома (4-5 лет).
 Уроки грамоты в детском саду и дома (5-6 лет).
 Уроки грамоты в детском саду и дома (6-7 лет).
Серия рабочих тетрадей, Дарья Денисова (формат
20 х 25,5 см., 16 стр., экономичный вариант)
 Прописи для малышей: Младшая группа.
 Прописи для малышей: Средняя группа.
 Прописи для дошкольников: Старшая группа.
 Прописи для дошкольников: Подготовительная к
школе группа.
 Развитие речи у малышей: Младшая группа.
 Развитие речи у малышей: Средняя группа.
 Развитие речи у дошкольников: Старшая группа.

Печатный
Печатный

Печатный

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный

















Развитие
речи
у
дошкольников:
Подготовительная к школе группа.
Уроки грамоты для малышей: Младшая группа.
Уроки грамоты для малышей: Средняя группа.
Уроки грамоты для дошкольников: Старшая
группа.
Уроки
грамоты
для
дошкольников:
Подготовительная к школе группа.
Хрестоматии:
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 1-3 года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 3-4 года.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 4-5 лет.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 5-6 лет.
Хрестоматия для чтения детям в детском саду и
дома: 6-7 лет.
Наглядно-дидактические пособия:
Серия «Грамматика в картинках»: «Антонимы.
Глаголы»,
«Антонимы.
Прилагательные»,
«Говори правильно», «Многозначные слова»,
«Множественное число», «Образование слов»,
«Ударение в словах».
Серия «Развитие речи в детском саду» (Гербова
В.В.): «Развитие речи в детском саду (2–3 года)»;
«Развитие речи в детском саду (3–4 года)»;

Печатный

Печатный

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный

Печатный









«Развитие речи в детском саду (4–6 лет)»;
«Правильно или неправильно (2–4 года)»;
«Развитие речи в детском саду: Раздаточный
материал (2–4 года)».
Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»;
«Великая Отечественнаявойна в произведениях
художников»;
«Весна»;
«Времена
года»;
«Защитники Отечества»; «Зима»; «Зимние виды
спорта»; «Кем быть?»; «Колобок»; «Курочка
Ряба»; «Летние виды спорта»; «Лето»; «Мой
дом»; «Осень»; «Профессии»; «Распорядок дня»;
«Репка»; «Родная природа»; «Теремок».
Развивающие плакаты: «Алфавит»; «Веселый
алфавит»; «Таблица слогов».
Плакаты «Логопедия и развитие речи»: «Из чего
сделана одежда?», «Какое бывает варенье?»;
«Какое бывает мороженое?»; «Какой бывает
сок?»; «Какой бывает суп?».
Дополнительные методические пособия:
Бренифье О. Философская практика в детском
саду.
Методические
материалы
комплексной
образовательной программы для детей раннего
возраста
«Первые
шаги».
Часть
1.
Познавательное развитие. Речевое развитие.
Формирование игровой деятельности. Полный
комплект находится на официальном сайте ДОУ
по
ссылке:
https://30kru.tvoysadik.ru/org-info/education-

Печатный

Печатный

Печатный
Печатный
Печатный

Электронный

implemented-program?id=3
Физическое развитие















Конспекты занятий:
Борисова М. М. Малоподвижные игры и игровые
упражнения (3-7 лет).
Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика.
Комплексы упражнений (3-4 года).
Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика.
Комплексы упражнений (4-5 лет).
Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика.
Комплексы упражнений (5-6 лет).
Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика.
Комплексы упражнений (6-7 лет).
Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском
саду (3-4 года).
Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском
саду (4-5 лет).
Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском
саду. (5-6 лет).
Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском
саду (6-7 лет).
Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр для
детей раннего возраста (2-3 года).
Степаненкова Э. Я. Сборник подвижных игр для
занятий с детьми 2-7 лет.
Федорова С. Ю. Гимнастика после сна.
Упражнения для детей 3–5 лет.
Федорова С. Ю. Гимнастика после сна.

Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный













Упражнения для детей 5-7 лет.
Федорова С. Ю. Планы физкультурных занятий с
детьми 2-3 лет.
Федорова С. Ю. Планы физкультурных занятий с
детьми 3-4 года
Федорова С. Ю. Планы физкультурных занятий с
детьми 4-5 лет
Федорова С. Ю. Планы физкультурных занятий с
детьми 5-6 лет
Федорова С. Ю. Планы физкультурных занятий с
детьми 6-7 лет
Харченко Т. Е. Утренняя гимнастика в детском
саду. Комплексы упражнений (2–3 года).
Харченко Т. Е. Утренняя гимнастика в детском
саду. Комплексы упражнений (3–4 года).
Харченко Т. Е. Утренняя гимнастика в детском
саду. Комплексы упражнений (4–5 лет).
Харченко Т. Е. Утренняя гимнастика в детском
саду. Комплексы упражнений (5-6 лет).
Харченко Т. Е. Утренняя гимнастика в детском
саду. Комплексы упражнений (6-7 лет).
Методические
материалы
комплексной
образовательной программы для детей раннего
возраста «Первые шаги». Часть 2. Социальнокоммуникативное развитие. Художественно эстетическое развитие. Физическое развитие.
Полный комплект находится на официальном
сайте
ДОУ
по
ссылке:

Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный

Художественно-эстетическое развитие























https://30kru.tvoysadik.ru/org-info/educationimplemented-program?id=3
Конспекты занятий:
Зацепина М. Б., Жукова Г. Е. Музыкальное
воспитание в детском саду. Младшая группа (3–4
года).
Зацепина М. Б., Жукова Г. Е. Музыкальное
воспитание в детском саду. Средняя группа (4–5
лет).
Зацепина М. Б., Жукова Г. Е. Музыкальное
воспитание в детском саду. Старшая группа (5–6
лет).
Зацепина М. Б., Жукова Г. Е. Музыкальное
воспитание в детском саду. подготовительная группа
(6–7 лет).
Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 2–3 лет.
Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 3–4 лет.
Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 4–5 лет.
Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 5–6 лет.
Колдина Д. Н. Аппликация с детьми 6–7 лет.
Колдина Д. Н. Лепка с детьми 2–3 лет.
Колдина Д. Н. Лепка с детьми 3–4 лет.
Колдина Д. Н. Лепка с детьми 4–5 лет
Колдина Д. Н. Лепка с детьми 5–6 лет.
Колдина Д. Н. Лепка с детьми 6–7 лет.
Колдина Д. Н. Рисование с детьми 2–3 лет.
Колдина Д. Н. Рисование с детьми 3–4 лет.
Колдина Д. Н. Рисование с детьми 4–5 лет.

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный

Печатный
Печатный



















Колдина Д. Н. Рисование с детьми 5–6 лет.
Колдина Д. Н. Рисование с детьми 6–7 лет.
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в
детском саду: Младшая группа (3–4 года).
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в
детском саду: Средняя группа (4–5 лет).
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в
детском саду: Старшая группа (5–6 лет).
Комарова Т. С. Изобразительная деятельность в
детском саду: подготовительная группа (6–7
лет).
Мамаева О. А. Поделки из природного и
бросового материала с детьми 4–5 лет.
Мамаева О. А. Поделки из природного и
бросового материала с детьми 5–6 лет.
Петрова В.А. Музыка – малышам: Методическое
пособие для работы с детьми первого года жизни
(0–1 год).
Петрова В.А. Музыка – малышам: Методическое
пособие для работы с детьми второго года жизни
(1–2 года).
Петрова В.А. Музыка – малышам: Методическое
пособие для работы с детьми третьего года
жизни (2–3 года).
Щеткин А.В. Театральная деятельность в
детском саду. Для занятий с детьми 4-5 лет.
Щеткин А.В. Театральная деятельность в
детском саду. Для занятий с детьми 5-6 лет.

Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный
Электронный










Щеткин А.В. Театральная деятельность в
детском саду. Для занятий с детьми 6-7 лет.
Наглядно-дидактические пособия:
Серия «Мир в картинках»: «Музыкальные
инструменты».
Развивающие плакаты: «Арифметика цвета»;
«Оттенки цветов»; «Цвет»; «Музыкальные
инструменты народов мира»; «Музыкальные
инструменты
эстрадно-симфонического
оркестра»;
«Музыкальные
инструменты.
Струнные»;
«Музыкальные
инструменты.
Духовые»;
«Музыкальные
инструменты.
Ударные»;
«Музыкальные
инструменты.
Клавишные»;
«Музыкальные
инструменты
народов мира».
Плакаты серии «Народное искусство — детям»:
«Гжель. Примеры узоров и орнаментов»;
«Гжель. Работы современных мастеров»;
«Хохлома. Примеры узоров и орнаментов»;
«Хохлома. Работы современных мастеров»;
«Полхов-Майдан.
Примеры
узоров
и
орнаментов»;
«Полхов-Майдан.
Работы
современных
мастеров»;
«Филимоновская
свистулька. Примеры узоров и орнаментов»;
«Филимоновская
свистулька.
Работы
современных мастеров».
Наглядные пособия серии «Народное искусство
— детям»: «Дымковская игрушка»; «ПолховМайдан»;
«Филимоновская
игрушка»;

Электронный
Печатный
Печатный

Печатный

Печатный

Познавательное развитие

«Сказочная гжель»; «Городецкая роспись»;
«Золотая хохлома»; «Каргопольская игрушка».
Рабочие тетради:
Альбомы для творчества серии «Народное
Печатный
искусство — детям»: «Жостовский букет»;
«Филимоновская игрушка»; «Хохломская роспись»;
«Лепим
народную
игрушку»;
«Дымковская
игрушка»; «Городецкая роспись»; «Лубочные
картинки»; «Каргопольская игрушка»; «Мастерская
гжели»; «Мезенская роспись»; «Полхов-Майдан»;
«Сказочная гжель»; «Узоры Северной Двины».
Дополнительные пособия:
Методические
материалы
комплексной
Электронный
образовательной программы для детей раннего
возраста «Первые шаги». Часть 2. Социальнокоммуникативное развитие.
Художественно эстетическое развитие. Физическое развитие.
Полный комплект находится на официальном сайте
ДОУ
по
ссылке:
https://30kru.tvoysadik.ru/org-info/educationimplemented-program?id=3
Конспекты занятий:
 Позина В. А., Помораева И. А. Формирование Печатный
элементарных математических представлений (2-3
года).
 Позина В. А., Помораева И. А. Формирование Печатный
элементарных математических представлений (3-4
года).
 Позина В. А., Помораева И. А. Формирование

















элементарных математических представлений (4-5
лет).
Позина В. А., Помораева И. А. Формирование
элементарных математических представлений (5-6
лет).
Позина В. А., Помораева И. А. Формирование
элементарных математических представлений (6-7
лет).
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и
социальным окружением (3-4 года).
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и
социальным окружением (4-5 лет).
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и
социальным окружением (5-6 лет).
Дыбина О. В. Ознакомление с предметным и
социальным окружением (6-7 лет).
Крашенинников Е. Е., Холодова О. Л.
Развивающий диалог как инструмент развития
познавательных способностей (4–7 лет).
Павлова Л. Ю. Сборник дидактических игр по
ознакомлению с окружающим миром (4-7 лет).
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в
ясельных группах детского сада: Вторая группа
раннего возраста (2–3 года).
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в
детском саду: Младшая группа (3–4 года).
Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в
детском саду: Средняя группа (4–5 лет).

Печатный

Печатный

Печатный

Печатный
Печатный

Печатный
Печатный
Печатный
Печатный
Печатный

Печатный
Печатный
Печатный



Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в
детском саду: Старшая группа (5-6 лет).
 Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в
детском саду: Подготовительная к школе группа
(6–7 лет).
Методические пособия:
 Арапова-Пискарева Н. А. Формирование
элементарных математических представлений
(2-7 лет).
 Клемяшова
Е.
М.,
Николаева
С.
Н.
Экологическое воспитание: Новые подходы (3–7
лет).
 Веракса А. Н., Веракса Н. Е. Пространство
детской реализации. Проектная деятельность (57 лет).
 Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Мир физических
явлений, опыты и эксперименты в дошкольном
детстве (4-7 лет).
Рабочие тетради:
Серия «Большие рабочие тетради», Дарья
Денисова, Дорофеева Э. М. (формат 21 х 29 см., 32
стр.)
 Математика в детском саду (3-4 года).
 Математика в детском саду (4-5 лет).
 Математика в детском саду (5-6 лет).
 Математика в детском саду (6-7 лет).
Серия рабочих тетрадей, Дарья Денисова (формат
20 х 25,5 см., 16 стр., экономичный вариант)

Печатный
Печатный

Печатный

Печатный

Печатный

Печатный
Печатный

Печатный

Печатный











Математика для малышей: Младшая группа.
Математика для малышей: Средняя группа.
Математика для дошкольников: Старшая группа.
Печатный
Математика
для
дошкольников:
Подготовительная группа.
Наглядно-дидактические пособия:
Бордачева И. Ю. Дорожные знаки (4-7 лет).
Печатный
Серия «Мир в картинках»: «Авиация»;
«Автомобильный транспорт»; «Арктика и
Антарктика», «Бытовая техника», «Водный
транспорт»,
«Высоко
в
горах»,
«Государственные
символы
Российской
Федерации»,
«Грибы»,
«День
Победы»,
«Деревья и листья», «Домашние животные»,
«Животные домашние питомцы», «Животные
жарких стран», «Животные средней полосы»,
«Инструменты домашнего мастера», «Космос»,
«Морские
обитатели»,
«Музыкальные
инструменты»,
«Насекомые»,
«Овощи»,
«Офисная техника и оборудование», «Посуда»,
«Птицы домашние», «Птицы средней полосы»,
«Рептилии и амфибии», «Собаки. Друзья и
помощники»,
«Спортивный
инвентарь»,
«Фрукты»,
«Цветы»,
«Школьные
принадлежности», «Явления природы», «Ягоды
лесные», «Ягоды садовые».
Печатный
Серия «Рассказы по картинкам»: «В деревне»,
«Весна», «Великая Отечественная война в
произведениях художников», «Времена года»,



«Защитники Отечества», «Зима», «Зимние виды
спорта», «Кем быть?», «Колобок», «Курочка
Ряба», «Летние виды спорта», «Лето», «Мой
дом», «Осень», «Профессии», «Распорядок дня»,
«Репка», «Родная природа», «Теремок».
Печатный
Развивающие плакаты: «Водный транспорт»,
«Воздушный
транспорт»,
«Городской
транспорт», «Грибы», «Деревья и листья»,
«Домашние животные», «Домашние птицы»,
«Животные Африки», «Животные средней
полосы», «Зимние виды спорта», «Зимующие
птицы», «Кто всю зиму спит», «Летние виды
спорта», «Морские обитатели», «Народы стран
ближнего зарубежья», «Насекомые», «Овощи»,
«Оттенки цветов», «Очень важные профессии»,
«Перелетные птицы», «Планеты солнечной
системы», «Погодные явления», «Полевые
цветы», «Музыкальные инструменты народов
мира», «Музыкальные инструменты эстрадносимфонического
оркестра»,
«Музыкальные
инструменты.
Духовые»,
«Музыкальные
инструменты.
Клавишные», «Музыкальные
инструменты.
Струнные»,
«Музыкальные
инструменты. Ударные», «Птицы жарких стран»,
«Садовые
цветы»,
«Созвездия
зодиака»,
«Спецтранспорт», «Строительные машины»,
«Счет до 10», «Счет до 20», «Таблица
умножения», «Форма», «Фрукты и ягоды»,
«Хищные птицы», «Цвет».

Социально-коммуникативное развитие

Интерактивный курс для интерактивных
досок.
 Интерактивный годовой курс «Счет, форма,
величина». Для детей 3-4 лет.
Дополнительные методические пособия
 Веракса А. Н., Веракса Н. Е. Познавательное
развитие в дошкольном детстве.
Методические материалы комплексной
образовательной программы для детей раннего
возраста «Первые шаги». Часть 1. Познавательное
развитие. Речевое развитие. Формирование игровой
деятельности. Полный комплект находится на
официальном сайте ДОУ по ссылке:
https://30kru.tvoysadik.ru/org-info/educationimplemented-program?id=3
Методические пособия:
 Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социальнокоммуникативное развитие дошкольников (2-3
года). Методическое пособие.
 Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социальнокоммуникативное развитие дошкольников (3-4
года).
 Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социальнокоммуникативное развитие дошкольников (4-5
лет).
 Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социальнокоммуникативное развитие дошкольников (5-6
лет).
 Абрамова Л. В., Слепцова И. Ф. Социально-

Электронный

Электронный

Печатный

Печатный

Печатный

Печатный

Печатный

















коммуникативное развитие дошкольников (6-7
лет).
Петрова В. И., Стульник Т. Д. Этические беседы с
дошкольниками. (4-7 лет).
Губанова Н.Ф. Игровая деятельность в ясельных
группах детского сада: Вторая группа раннего
возраста (2–3 года).
Губанова Н.Ф. Игровая деятельности в детском
саду: Младшая группа (3–4 года).
Губанова Н.Ф. Игровая деятельности в детском
саду: Средняя группа (4–5 лет).
Губанова Н.Ф. Игровая деятельности в детском
саду: Старшая группа (5–6 лет).
Логинова Л. Л. Образовательное событие как
инновационная технология работы с детьми 3–7
лет.
Развитие саморегуляции у дошкольников. 5-7
лет. Алмазова О. В., Бухаленкова Д. А., Веракса А.
Н., Гаврилова М. Н., Якупова В. А.
Конспекты занятий:
Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с
дошкольниками. (4–7 лет).
Умные игры в этнических сказках. Под ред. О. М.
Вотиновой, Л. В. Паруниной.
Наглядно-дидактические пособия:
Бордачева И. Ю. Дорожные знаки (4–7 лет).
Серия «Мир в картинках»: «Бытовая техника»;

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный
Печатный

Печатный
Печатный
Печатный

Печатный

Печатный

«Государственные
символы
Российской
Федерации»; «День Победы».
 Серия «Рассказы по картинкам»: «Защитники
Отечества»; «Великая Отечественная война»; Печатный
«Кем быть»; «Профессии»; «Мой дом».
 Развивающие
плакаты:
«Очень
важные
Печатный
профессии»,
«Народы
стран
ближнего
зарубежья».
Методические материалы комплексной
образовательной программы для детей раннего
возраста «Первые шаги». Часть 1. Познавательное
Электронный
развитие. Речевое развитие. Формирование игровой
деятельности.. Полный комплект находится на
официальном сайте ДОУ по ссылке:
https://30kru.tvoysadik.ru/org-info/educationimplemented-program?id=3